Im Zentrum stehen zudem Faktoren, die hierauf Einfluss nehmen. Beispielsweise werden auf Ebene der Jugendlichen allgemeine politische Einstellungen und Interessen als bedeutsame Einflussfaktoren auf europa- und EU-bezogene Einstellungen und Verhaltensweisen betrachtet. Auch populistische Haltungen Jugendlicher sind von Interesse.

Die Entwicklung der Jugendlichen und deren politischer Urteils- und Meinungsbildung erfolgt wiederum nicht losgelöst von ihrer Umgebung. Insbesondere die Schule stellt einen bedeutsamen Erfahrungs- und Lernort dar, an dem Jugendliche demokratische Umgangsweisen und Aushandlungsmuster erleben und erlernen. Daneben nehmen auch Familie und Freund:innen Einfluss auf die Ausbildung von Einstellungs- und Handlungsmustern ebenso wie Medien und deren täglicher Konsum.

Die Veränderungen von Orientierungen und Verhaltensweisen der Jugendlichen können dabei ganz unterschiedliche Dynamiken aufweisen. Während manche Veränderungen sich über einen längeren Zeitraum erstrecken, werden andere unter Umständen kurzfristigen Einflüssen und Schlüsselereignissen unterliegen. Dass spricht dafür, nicht nur langfristige Prozesse, sondern auch die täglichen Erfahrungen der Jugendlichen einzubeziehen.