Ein zentrales Anliegen, sowohl für die qualitative Forschung als auch für die Entwicklung der Transferformate, ist die weitest mögliche Einbindung jugendlicher Perspektiven. Im ersten Schritt der qualitativen Untersuchung analysieren wir daher auf jugendrelevanten Social Media Plattformen, welche europa- und EU-bezogenen Themen, Meinungen und Einstellungen von und für Jugendliche benannt werden.
Darauf bauen Fokusgruppeninterviews mit Jugendlichen auf, die deren Perspektiven direkt und auch Einflussfaktoren aufzeigen. Die Entwicklung der Bildungs- und Transferformate wird partizipativ stattfinden. Sie werden in Barcamps und Workshops gemeinsam mit Jugendlichen und Lehramtsstudierenden konzipiert.